Segunda Presencial 16/03/2019

Aplicación de la Tecnología

Bienvenida.

Oración

Canción

Revisión de las tareas "Separador de páginas", "comecocos" y "acrósticos".

Actividad No. 1

Técnica: Matriz de Clasificaciones.

Estrategia: La actividad de aprendizaje tiene como  propósito que el maestro-estudiante elabore una matriz que le permite identificar fácilmente los elementos los elementos de selección al momento de elegir tecnología para desarrollar un tema.

Utilece el siguiente esquema desarrollar la matriz de clasificaciones.

Vídeo de la canción "El Marinero baila".

Es una canción muy bonita y dinámica para poder realizarlo con los estudiantes eso ayuda al niño a ser dinámico y hace que se pierda el nerviosismo ya es una de las debilidades que posee cualquier persona.

letra del canto .

                                                             

La dinámicas sirven para convivir
con otros compañeros.

Actividad No.1
Trabajos realizados en grupos con una exposición  donde se expuso las diferentes opiniones.

 Sirve como
complemento a los criterios de
 selección para determinar el tipo de
 tecnología que se utilizará en el
desarrollo de los contenidos curriculares. 

Grupo 4.  Expuso sobre las
encuesta que pueden realizar
en una comunidad.
 El diagnóstico propuesto se desarrolla mediante los contextos generales de la didáctica, con el fin de conocer en términos generales las características del grupo con el que se va a trabajar.  

                                      

La Tecnología Educativa es cualquier material o metodología que permita facilitar el aprendizaje de los alumnos. Por tanto, cuando se habla de “tecnología adecuada” se hacer referencia a los recursos didácticos necesarios para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje evaluación que respondan a las necesidades detectadas mediante la utilización de instrumentos que permitan recolectar información. 
                               Actividad No. 3

Técnica: Clasificación de la tecnología.

 La Tecnología Educativa puede clasificarse de acuerdo con: medios virtuales (material multimedia), medios impresos (trifoliares, afiches, folletos, volantes, infografías), medios visuales (recursos gráficos), medios auditivos (canciones, audiolibros), medios audiovisuales (videos, películas).

Estrategia: La  actividad de aprendizaje tiene como propósito mejorar la calidad del aprendizaje en los estudiantes.

Tarea en casa: " Trifoliar".